某中学班主任赵某乎时脾气暴躁，平时经常采取罚款、不许进教室，甚至罚站、罚跑步等方式来惩罚犯错的学生，学生家长对此意见很大，但小赵却不以为然。

试从教师职业道德的角度评价赵某的做法，并作分析。

[案例分析题] 某中学教师脾气较为暴躁，平时经常采取罚款，不许学生进教室，甚至罚站、罚跑步等方式惩罚犯错的学生，学生家长对此意见很大。但这位老师却不以为然。请你运用教师职业道德素养的相关知识评价案例中这位教师的做法。

[主观题]某小学五年级班主任张某脾气较为暴躁，对学生经常采取罚款、不允许进教室，甚至罚站、罚跑步等方式来惩罚犯错的学生。学生和家长对此意见很大，但是小张却不以为然。 从教师职业道德的角度如何看待张某的做法，试做分析。

[多选题] 赵某的次子乙，平时脾气暴躁经常打骂赵某。一日，乙与其妻发生争吵，赵某过来劝说。乙转而辱骂赵某对其拳打脚踢，并拿起身边的板凳欲砸赵某，赵某见状起身就逃，乙随后紧追。赵某的长子甲见状，随手拿起身边的扁担朝乙的颈部打了一下，将乙打昏在地上。赵某顺手拿起地上的石头转身朝乙的头部猛砸数下，致乙死亡。下列分析正确的是：（）A . 赵某的行为构成故意杀人罪B . 甲的行为属于正当防卫C . 甲的行为属于防卫过当D . 赵某和甲的行为均构成故意杀人罪

[单选题]中学生程某经常违反班规，班主任张某让其缴纳“违纪金”充作班费，班主任张某的做法()。A.合法，教师有惩戒学生的权利B.合法，教师有管理班级的权利C.不

[主观题]初三学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某，理由是王某的成绩可能会影响学校中考的升学率。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。（1）该案例涉及的法律关系主体有哪些?（2）运用相关法律分析本案例。

[问答题] 高一学生方方成绩差，喜欢迟到，上课不认真听讲，脾气暴躁，喜欢打架，班主任李老师非常不喜欢他。一次，班里同学小明丢了500元，告知李老师后，李老师迅速把方方的座位进行了大搜查，方方十分气愤，最后事实证明，钱不是方方偷的。方方找李老师质问，李老师对此若无其事，没有丝毫歉意地说：“谁让你那么讨人嫌！”请从学生观的角度，评析李老师的教学行为。

[案例分析题] 某中学初二级学生徐某迟到不敢进教室，而在教学楼后随意闲逛，恰好被班主任刘老师发现，问清情况后非常生气，罚学生徐某在操场上跑了5圈，并让他在教室外站了两节课。问题：

[单选题]李磊是小学三年级的学生，平时学习成绩很好，人也很有礼貌，班主任发现李磊最近常闷闷不乐.神情恍惚.脾气暴躁。班主任将李磊叫到办公室，在与他谈话的过程中，

[单选题,共用题干题] 李某，男，42岁，某公司总经理，由于头晕、胸闷来就诊。平时脾气暴躁，容易发脾气，做事匆忙，常为完成工作而加班，讲话快，对下属要求严格。从致病性行为模式的角度来说，李某的行为属于（）A .A型行为B . B型行为C . C型行为D . D型行为E . E型行为

[单选题]小学生孙某经常违反班规，班主任向他收取“违纪金”，并予以公布，该班主任的做法（　）。A.不合法，侵犯了学生的荣誉权B.不合法，侵犯了学生的财产权C.合