进行听力检查是评估患者的：（）
A . 运动功能
B . 脑神经功能
C . 感觉功能
D . 神经反射功能
E . 浅感觉
参考答案与解析：
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相关试题
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听力评估的基本工具是（）。
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[单选题]听力评估的基本工具是（）。A.听力计B.纯音听力计C.耳机D.声压级E.测听室
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听力评估的基本工具是（）。
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[单选题]听力评估的基本工具是（）。A.听力计B.纯音听力计C.耳机D.声压级E.测听室
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听力障碍者病历内容包括住院病案首页，病历记录，各项听力检查单，医学影像检查资料，助听器效果评估单，（）等。
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[单选题]听力障碍者病历内容包括住院病案首页，病历记录，各项听力检查单，医学影像检查资料，助听器效果评估单，（）等。A.体温单B.体力资料C.诊断资料D.化验单
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听力障碍者病历内容包括住院病案首页，病历记录，各项听力检查单，医学影像检查资料，助听器效果评估单，（）等。
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[单选题]听力障碍者病历内容包括住院病案首页，病历记录，各项听力检查单，医学影像检查资料，助听器效果评估单，（）等。A.体温单B.体力资料C.诊断资料D.化验单
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与听力障碍患者进行沟通时应（）
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[单选题,B型题] 与听力障碍患者进行沟通时应（）A .让患者看到护士的面部表情和口形B .尽量简短，不超过10～15分钟C .避免或减少非语言信息D . D.尽量使用短句进行沟通E .打断患者的陈述转变话题
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与听力障碍患者进行沟通时应( )。
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[单选题]与听力障碍患者进行沟通时应( )。A．让患者看到护士的面部表情和口形B．尽量简短，不超过10～15分钟C．避免或减少非语言信息D．尽量使用短句进行沟通E．打断患者的陈述转变话题
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与听力障碍患者进行沟通时应( )。
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[单选题]与听力障碍患者进行沟通时应( )。A．交谈尽量简短，不超过10～15minB．避免中减少非语言性信息C．尽量使用短句进行沟通D．讲话时让患者看到护土的面部表情E．满足患者的需要
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与听力障碍患者进行沟通时应（）。
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[单选题,B1型题] 与听力障碍患者进行沟通时应（）。A . 让患者看到护士的面部表情和口形B . 尽量简短，不超过10～15分钟C . 避免或减少非语言信息D . 尽量使用短句进行沟通E . 打断患者的陈述转变话题
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与听力障碍患者进行沟通时应
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[单选题]与听力障碍患者进行沟通时应A.让患者看到护士的面部表情和口形B.尽量简短，不超过10～15分钟C.避免或减少非语言信息D.尽量使用短句进行沟通E.满足
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评估时进行检查的指标是()。
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[单选题]评估时进行检查的指标是( )。A．目标B．总目标C．具体目标D．介入
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