[单选题]EDTA配位滴定中Fe3+、Al3+对铬黑T有()A . 封闭作用B . 僵化作用C . 沉淀作用D . 氧化作用
[填空题] 配合物的稳定常数K稳表示()与EDTA形成的配合物的稳定性。这个数值越(),配合物就越稳定。
[单选题]Fe3+与SCN-能形成()的络离子。A . 血红色B . 橙色C . 绿色D . 紫色
[单选题]含有Fe3+的化合物是()A . 血红蛋白B . 亚铁血红蛋白C . 肌红蛋白D . 碳氧血红蛋白E . 高铁血红蛋白
[单选题]含有Fe3+的化合物是()。A . 去氧血红蛋白B . 高铁血红蛋白C . 肌红蛋白D . 碳氧血红蛋白E . 氧合血红蛋白
[单选题]硫氰酸盐分光光度法测铁时,硫氰酸盐与Fe3+形成()色配合物。A . 红B . 黄C . 蓝D . 绿
[填空题] 在PH=9~11的条件下,Fe3+与磺基水杨酸生成()色配合物。
[单选题]在Fe3+、Al3+、Ca2+和Mg2+的混合溶液中,用EDTA测定Fe3+、Al3+,要消除Ca2+、Mg2+的干扰,最简便的方法是()。A . 沉淀掩蔽B . 氧化还原掩蔽C . 配位掩蔽D . 控制酸度
[单选题]在Fe3+,Zn2+共存的溶液中,用EDTA测定Fe3+,要消除Zn2+的干扰,最简便的是()。A . 沉淀分离法B . 控制酸度法C . 配位掩蔽法D . 离子交换
[案例分析题] 在化学中有许多显色反应,比如Fe3+与苯酚的反应,Cu2+与碱的反应,Fe3+与KSCN的反应等。(1)化学教学鼓励学生利用课堂学习的知识去解释、解决生活中的问题,请你举出一个生活中的例子.应用苯酚与Fe3+显色这一性质。(2)简述进行元素化合物知识教学的方法和策略。