交互性电子白板在学科教学的使用过程中要为课堂教学服务体现的是哪种原则（）

[多选题] 交互式电子白板在学科教学中的应用能够：（）A . 优化教学方式B . 降低学生课堂参与度C . 改善学生学习方式D . 不利于学生集中注意力

[多选题] 在课堂教学中，交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括（）A . 采集及时B . 对比直观C . 现场感强，有效吸引注意力D . 参与度高

[判断题] 在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。A . 正确B . 错误

[判断题] 与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建A . 正确B . 错误

[多选题] 交互式电子白板为教学提供了（）的同步教学资源。A . 静态图片和文本B . 动画C . 视频D . 以上都没有

[单选题]交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是（）A . 即时书写，便于标注B . 作图工整，学生易用C . 即时展示，平等接触D . 准备充分，方便使用

[单选题]交互式电子白板具有丰富的教学功能．目前已在我国中小学教学中得到了广泛应用。下列有关交互式电子白板教学功能的描述中错误的是()。A.绘制教学图形B.对音

[判断题] 交互式电子白板不能与其他教学软件兼容A . 正确B . 错误

[单选题]使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是（）A . 书写课程内容B . 批注知识点C . 与学生交互D . 将课件内容遮盖或显露

[问答题] 课堂教学是学科教学中落实素质教育的主渠道，在课堂教学中如何将素质教育的思想观念落实为具体的教学操作行为，是目前制约学科教学改革的主要因素。而教学模式是体现教育教学思想的一种教学活动操作系统，是教育教学思想在教学活动流程中的一种简明概括。它是教学理论和教学实践的中介，是实现特定教学目标的方案和策略，是创设不同教学情境的范型。因此，建立符合素质教育要求的学科课堂教学模式，给广大教师以示范，是当前深化素质教育教学改革的关键。根据上述材料，回答下列问题：（1）构成课堂教学模式的三要素是什么？（2）化学