技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识

[单选题]在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导A . 教师；学生B . 教师；教师C . 学生；学生D . 学生；教师

[单选题]学生采用列结构提纲，画网络图的方法来记忆课文内容的学习策略属于（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.资源管理策略

[多选题] 信息技术支持下的课堂讲授，可以通过下列哪些媒体表征教学内容？（）A . 图像B . 音频C . 视频D . 动画

[判断题] 在新技术支持下的课堂讲授中，教师不仅是知识的传授者，还是学习的指导者。A . 正确B . 错误

[单选题]教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现知识和问题的方法是（ ）。A．讲授法B．发现法C．掌握学习法D．头脑风暴法

[单选题]教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。A .讲授法B .发现法C .掌握学习法D .头脑风暴法

[单选题]教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题。这种学习模式称为（　）。A.掌握学习B.情境学习C.发现学习

[单选题]教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是()。A .启发法B .鼓励法C .演示法D .实验法

[单选题]以下哪种属于信息技术支持下的课堂教学模式（）A . 教师讲授为主B . 交互式学习方式C . 分学科定时教学D . 说教式教学

[单选题]教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，称为( )A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.想象直观