课堂观察的客体是学生的学习行为。（）

[单选题]观察课堂上学生做小动作、瞌睡等行为属于学习疲劳评价方法中的A．体征与行为观察法B．教育心理学方法C．生理学方法D．生理-教育心理结合法E．社会心理学方法

[单选题,B1型题] 观察课堂上学生做小动作、瞌睡等行为属于学习疲劳评价方法中的（）A . 体征与行为观察法B . 教育心理学方法C . 生理学方法D . 生理-教育心理结合法E . 社会心理学方法

[单选题]观察课堂上学生做小动作、瞌睡等行为属于学习疲劳评价方法中的A.体征与行为观察法B.教育心理学方法C.生理学方法D.生理-教育心理结合法E.社会心理学方

[单选题]（）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。A .课堂教学B .教学组织C .课堂氛围D .课堂管理

[判断题]学生是教育的客体、学习的主体。（　）A.对B.错

[判断题] “翻转课堂”是学生在课堂完成教学视频的学习，并在课堂开展老师与学生之间和学生与学生之间互动。A . 正确B . 错误

[单选题]课堂纪律是对学生课堂行为所施加的A．监控与管理B．准则与控制C．限制性影响D．限制与规范

[单选题]课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（ ）。A．准则与控制B．约束与规范C．指引与导向D．加强与规范

[主观题]课堂纪律是对学生课堂行为所施加的__________。

[主观题]小学教师的课堂教学行为对小学生学习的影响