班级授课制是由赫尔巴特提出的。()

[主观题]德国教育家赫尔巴特首先对班级授课进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓。（ ）此题为判断题(对，错)。

[判断题]德国教育家赫尔巴特首先对班级授课进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓。（　　）A.对B.错

[判断题] 首次详细论述了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《普通教育学》。A . 正确B . 错误

[判断题] 首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。()A . 正确B . 错误

[单选题]赫尔巴特提出（）理论。A . 原子论B . 单子论C . 实子论D . 灵魂论

[主观题]分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的．因此比班级授课制优越。（ ）。

[判断题] 分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。()A . 正确B . 错误

[单选题]最早提出班级授课制的教育家是（ ）。A．洛克B．赫尔巴特C．夸美纽斯D．杜威

[单选题]最早提出班级授课制的教育家是（）。A . 洛克B . 赫尔巴特C . 夸美纽斯D . 杜威

[判断题] 分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的，因此它比班级授课制优越。A . 正确B . 错误