A .顺序性
B .阶段性
C .不平衡性
D .互补性
[单选题]心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的()。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性
[单选题]心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的()A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性
[单选题]心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的()。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性
[单选题]心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的()。A .顺序性B .阶段性C .不平衡性D .个别差异性
[单选题]心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的( )A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性
[单选题]心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的( )。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性
[单选题]心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()A .顺序性B .阶段性C .不平衡性D .互补性
[单选题]心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性
[单选题]心理学家提出了人的身心发展的关键期或最佳期的概念,主要是考虑到了个体身心发展的哪一条规律()A .顺序性B .阶段性C .不平衡性D .个别差异性
[单选题](2005年4月)心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性