教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为()

[单选题]教师通过语言向学生系统传授知识的教学方法是()A.讲授法B.讨论法C.自学辅导法D.发现法

[单选题]教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题进行（）和设计。A . 具体安排B . 大致考虑C . 大致想法D . 粗略估计

[单选题]教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（）。A . 讲授法B . 谈话法C . 演示法D . 发现法

[单选题]教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是( )A.讲授法B.谈话法C.演示法D.发现法

[单选题]教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（）。A.讲授法B.谈话法C.演示法D.发现法

[单选题]教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（　）。A.讲授法B.谈话法C.演示法D.发现法

[单选题]教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（　）。A.讲授法B.谈话法C.演示法D.发现法

[判断题] 教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题具体安排和设计的教学文书。A . 正确B . 错误

[单选题]教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是()。A .传授一接受教学B .传授一发现教学C .问题一发现教学D .问题一接受教学

[单选题]一般来说，设计教案要考虑以下几个方面：教学目标、教学方法、教学步骤和（ ）。A．教学内容和教具的选择B．教学大纲C．教学手段D．教学组织形成