A .社会本位论
B .个人本位论
C .宗教本位论
D .文化本位论
[单选题]卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于()。A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.文化本位论
[单选题]卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于()。A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.文化本位论
[单选题]卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于()。A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.文化本位论
[单选题]卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于()。A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.文化本位论
[填空题] 卢梭的教育目的是培养()。
[单选题]卢梭从自然教育观出发,提出培养自然人的教有目的。这种教有目的观属于( )。A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.自然本位论
[单选题]主张教育目的要根据社会需求决定,认为个人只是教育加工培养的对象,强调把受教育者培养成符合社会要求的公民,这种观点属于()。A.个人本位论B.社会本位论
[单选题]主张教育目的要根据社会需求决定,认为个人只是教育加工培养的对象,强调把受教育者培养成符合社会要求的公民,这种观点属于()。A.个人本位论B.社会本位论
[单选题]“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬,是继续不断的生长能力。”持这种观点的人在教育目的上主张( )。A.教育准备生活说
[单选题]在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了()。A . 社会本位论思想B . 个人本位论思想C . 社会效益论思想D . 教育无目的论思想