按照教育法规要求人们行为的性质，可以将其分为()

[多选题] 教育法律规范按照要求人们行为的性质，可以分为()A .任意性规范B .制裁性规范C .义务性规范D .授权性规范

[判断题]教育法规决定教育政策的性质，教育政策的内容体现教育法规。（　）A.对B.错

[单选题]我国的教育法规的性质是()A .社会主义性质的B .私人性质的C .资本主义性质的D .原始性质的

[多选题] 按照行为的性质，行为可以划分为（）。A . 正确行为B . 积极行为C . 消极行为D . 习惯性行为E . 错误行为

[多选题] 按照中央银行的性质可以将其业务分为（）A . 货币发行业务B . 政府银行的业务C . 货币政策业务D . 银行的银行业务

[多选题]按照教育法律规则内容确定性程度的不同，教育法律规则可以分为（）。A.构成性规则B.调整性规则C.确定性规则D.委托性规则E.准用性规则

[多选题] 按人们对教育法律现象的认识分，教育法律意识分为（）.A . 教育法律心理B . 教育法律观点C . 教育法律常识D . 教育法律思想

[单选题]按照我国教育法规的纵向形式层次划分，《义务教育法》属于（）。A．教育基本法B．单行教育法C．教育行政法规D．教育行政规章

[多选题] 道德修养要求人们按照社会的道德要求，主要在（）方面进行自我改造、教育、提高。A . 道德标准B . 思想意识C . 道德行为D . 道德品质

[多选题] 按照报关的行为性质不同，报关可以分为()A .进境报关B .出境报关C .自理报关D .代理报关