教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。()

[主观题]船员个体素质的提高，是提高船员整体素质的前提，船员整体素质的提高有利于做好船舶防火与灭火工作。此题为判断题(对，错)。

[判断题] 船员个体素质的提高，是提高船员整体素质的前提，船员整体素质的提高有利于做好船舶防火与灭火工作.A . 正确B . 错误

[多选题]教师提高教学研究技能的途径有（）A.阅读B.合作C.行动研究D.上课E.备课

[多选题]教师提高教学研究技能的途径有（）A.阅读B.合作C.行动研究D.上课E.备课

[多选题]教师提高教学研究技能的途径有（）A.阅读B.合作C.行动研究D.上课E.备课

[单选题]高校教师的（　）是衡量教师队伍业务能力和水平、反映教师队伍整体素质的一顼重要标志。A.职务结构B.学历结构C.学缘结构D.专业结构

[单选题]（）是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。A . 板书B . 微格教学C . 行动研究D . 多媒体教学

[判断题]高校教师的学历结构，是衡量教师队伍业务能力和水平、反应教师队伍整体素质的一顼重要标志。（　）A.对B.错

[判断题]高校教师的学历结构，是衡量教师队伍业务能力和水平、反应教师队伍整体素质的一顼重要标志。（　）A.对B.错

[判断题] 职业道德素质是培训教师整体素质的核心。A . 正确B . 错误