格塞尔的“同卵双生子爬楼梯’’的实验充分说明了（）是教育的重要因素。

[单选题]格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了（）是教育的重要因素。A .后天学习训练B .遗传素质C .教师教学水平D .遗传素质的成熟程度

[单选题]格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了（ ）是教育的重要条件。A．后天学习和训练B．遗传素质C．教师教学水平D．遗传素质的成熟程度

[单选题]格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。A.后天学习和训练B.遗传素质C.教师教学水平D.遗传素质的成熟程度

[单选题]格塞尔的“单卵孪生儿爬楼梯试验”，充分说明了（）A.遗传素质的生理成熟程度制约人的身心发展的过程和阶段B.遗传素质的差异性决定人的身心发展的个性C.遗

[单选题]格赛尔的双生子爬楼梯试验说明了（ ）。A．遗传的重要性B．成熟个体发展的影响C．环境对个体发展的影响D．个体主观能动性的巨大作用

[单选题]格赛尔的双生子爬楼梯试验说明了()。A .遗传的重要性B .成熟对个体发展的影响C .环境对个体发展的影响D .个体主观能动性的巨大作用

[单选题]格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）A .在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用；B .在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用；C .在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用；D .在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。

[单选题]格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（　）。A.在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用B.在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用

[判断题] 格塞尔的双生子爬楼梯试验，证明了环境对个体身心发展的影响。A . 正确B . 错误

[单选题]格赛尔双生子爬楼梯比较实验，证明了( )因素对人的发展有关键影响。A．遗传B．生理成熟C．环境D．教育