依据对人群健康威胁的严重程度排序主要包括（）。

[多选题]依据对人群健康威胁的严重程度排序主要包括A.某疾病致死致残率高B.该行为与疾病结局比较密切C.该因素是可以测量的，可以定量评价其消长的D.某疾病受累人

[多选题]依据对人群健康威胁的严重程度排序主要包括（）A.某疾病致死致残率高B.该行为与疾病结局比较密切C.该因素是可以测量的，可以定量评价其消长的D.某疾病受

[多选题]依据对人群健康威胁的严重程度排序主要包括A.某疾病致死致残率高B.该行为与疾病结局比较密切C.该因素是可以测量的，可以定量评价其消长的D.某疾病受累人

[多选题]依据对人群健康威胁的严重程度排序主要包括（）A.某疾病致死致残率高B.该行为与疾病结局比较密切C.该因素是可以测量的，可以定量评价其消长的D.某疾病受

[多选题] 依据对人群健康威胁的严重程度排序主要包括A .某疾病致死致残率高B .该行为与疾病结局比较密切C .该因素是可以测量的，可以定量评价其消长的D .某疾病受累人群比较大E .与该病相关的危险因素分布广

[多选题] 依据对人群健康威胁的严重程度排序主要包括（）A . 某疾病致死致残率高B . 该行为与疾病结局比较密切C . 该因素是可以测量的，可以定量评价其消长的D . 某疾病受累人群比较大E . 与该病相关的危险因素分布广

[单选题]依据对人群健康威胁的严重程度排序主要包括( )A．某疾病致死致残率高B．该行为与疾病结局比较密切C．该因素是可以测量的，可以定量评价其消长的D．某疾病受累人群比较大E．与该病相关的危险因素分布广

[多选题]依据对人群健康威胁的严重程度排序主要包括A.某疾病致死致残率高B.该行为与疾病结局比较密切C.该因素是可以测量的，可以定量评价其消长的D.某疾病受累人

[多选题]依据对人群健康威胁的严重程度排序主要包括A.某疾病致死致残率高B.该行为与疾病结局比较密切C.该因素是可以测量的，可以定量评价其消长的D.某疾病受累人

[单选题]在确定优先健康教育项目时，优先考虑对人群健康威胁严重、对经济社会发展影响较大的问题，遵循的是A．有效性原则B．重要性原则C．合理性原则D．先进性原则E．整体性原则