从管理角度上来讲,主管应该是强势的,“一只狮子带领的一群羊”会轻易击败“一只羊带领的一群狮子”。经营管理如同带兵打仗,作为团队领袖的主管,绝对需要稳定军心,给团队提起无论是精神上还是物质上的“主心骨”。缺乏强势,团队就缺乏士气和斗志，一个团队的强势是由这个团队的主管是否强势所决定的——虎啸震山岗，狮吼百兽惊!

这段话主要支持了这样一个观点，即()。

A． 团队主管的管理能力决定了这个团队的战斗力

B． 一个团队的强弱和团队主管的强弱有直接关系

C． “狮子”和“羊”的最大差距在于不同的首领

D． 只有团队强大了，其中的首领才能建立起威信

[单选题]“一只绵羊带领的一群狮子，敌不过一头狮子带领的一群绵羊。”这句堪称经典的名言一针见血地点出了领导力对团队发展的关键作用。这说明()。A． 领袖人物是历史的创造者 B. 人民群众是历史的创造者C． 要善于把握矛盾的主要方面 D. 要善于抓住事物的主要矛盾

[单选题]“一只绵羊带领的一群狮子，敌不过一头狮子带领的一群绵羊．”这句堪称经典的名言一针见血地点出了领导力对团队发展的关键作用．这说明( )．A．领袖人物是历史的创造者B．人民群众是历史的创造者C．要善于把握矛盾的主要方面D．要善于抓住事物的主要矛盾

[单选题]羊群效应：在一群羊前面横放一根木棍，第一只羊跳了过去，第二只、第三只也会跟着跳过去；这时，把那根棍子撤走，后面的羊，走到这里，仍然像前面的羊一样，向上跳一下，尽管拦路的棍子已经不在了。这就是所谓的“羊群效应”，也称“从众心理”。它是指由于对信息不充分的或缺乏了解，往往是通过观察周围人群的行为而提取信息，在这种信息的不断传递中，许多人的信息将大致相同且彼此强化，从而产生的从众行为。 以下符合羊群效应的是（ ）。Ａ．有一个人白天在大街上跑，结果大家也跟着跑Ｂ．老师给班上同学推荐了某本复习资料，周末的

[单选题]汉语的词量具有表量和修辞功能。如“一只鞋”和“一双鞋”、“一头羊”和“一群羊”。这里的只和双、头和群起着限定和区别鞋、羊之数量关系的功能。修辞的功能，如“一头大象”和“一只大象”，“一尊佛像”和“一座佛像”，“一幅画”和“一张画”。在这里，“头”与“只”并没有数量上的差别，而只有形象上的差别。同样，尊和座、幅与张也没有数量上的差别而只是情感和格调上的差别。 对这段话的理解准确的是：（ ）A．表量功能是量词的基本特点B．修辞功能是量词的基本特点C．表量功能和修辞功能是量词的基本特点D．表量功能和修

[单选题]“惊弓之鸟”的“鸟”应该是一只：（）A . 鹰B . 大雁C . 天鹅D . 雕

[单选题]一位牧羊人赶着一群羊去放牧，跑出一只公羊后，他数了数羊的只数，发现剩下的羊中，公羊与母羊的只数比是9：7：过了一会儿跑走的公羊又回到羊群，却又跑走了一

[单选题]一位牧羊人赶着一群羊去放牧，跑出一只公羊后，他数了数羊的只数，发现剩下的羊中，公羊与母羊的只数比是9：7：过了一会儿跑走的公羊又回到羊群，却又跑走了一

[单选题]一位牧羊人赶着一群羊去放牧，跑出一只公羊后，他数了数羊的只数，发现剩下的羊中，公羊与母羊的只数比是9：7：过了一会儿跑走的公羊又回到羊群，却又跑走了一

[单选题]一位牧羊人赶着一群羊去放牧，跑出一只公羊后，他数了数羊的只数，发现剩下的羊中，公羊与母羊的只数比是9：7：过了一会儿跑走的公羊又回到羊群，却又跑走了一

[单选题]一位牧羊人赶着一群羊去放牧，跑出一只公羊后，他数了数羊的只数，发现剩下的羊中，公羊与母羊的只数比是9：7：过了一会儿跑走的公羊又回到羊群，却又跑走了一