E．xcel表格处理操作：

考试要求：(1)将标题字体设为“楷体”24磅，粗体，置于表格正上方居中。(2)计算每名学生的总评成绩。公式：总评成绩=考试成绩×70%+平时成绩×30%。(3)将总评成绩的最高分显示在“总评成绩”的最后一栏中。

成绩报告单

姓名 考试成绩 平时成绩 总评成绩 李宁 90 100 马伟 60 80 赵达 82 90 张方 50 70 最高分

[主观题]E．xcel表格处理操作：考试要求：(1)将标题字体设为“宋体”20磅、粗体，置于表格正上方居中；(2)计算每名学生的总分和各门课的平均分；(3)将总分低于200的数据用红色显示。

[主观题]E．xcel表格处理操作考试要求：(1)将标题字体设为“宋体”26磅，粗体，置于表格正上方居中。(2)计算每名学生的总评成绩。公式：总评成绩=考试成绩×70%+平时成绩×30%(3)将总评成绩的最高分显示在“总评成绩”的最后一栏中。

[主观题]E．xcel表格处理操作：考试要求：(1)将标题字体设为“宋体”18磅，斜体，置于表格正上方居中。(2)计算每名学生的总分和各门课的平均分。(3)将高于80分的单科成绩用红色显示。学生成绩表 数学 英语 计算机 总分 张思 76 80 88 李静 60 73 52 王莉 82 42 67 赵惠 50 60 71 平均分

[试题]E．xcel表格处理操作：考试要求：(1)将标题字体设为“隶书”26磅，单下划线。(2)计算每名员工的应发工资和实发工资。(3)工资栏目和姓名居中显示，所有工资数据右对齐显示。工资明细表姓名 基本工资 奖金 应发工资 扣款 实发工资 标准工资 津贴 刘东 1000 300 400 50 张西 1200 400 450 60 王南 1500 500 520 90 赵北 1450 480 460 80

[试题]Word文字处理操作：考试要求：(1)将下段文字的标题置于文章中央，字体设为“楷体”三号、加粗。(2)将“正文”字体设为“仿宋体”小四号、首行缩进4个字符。(3)将文字从“我们将……”分为两个自然段。

[试题]Word文字处理操作：考试要求：(1)将下段文字的标题置于文章中央，字体设为“宋体”三号，加粗。(2)将正文字体设为“楷体”小四号，首行缩进两个字符。(3)将文字从“在会计工作中……”分为两个自然段。会计电算化1981年8月，在财政部、第一机械工业部和中国会计学会的支持下，中国人民大学和长春第一汽车制造，一联合召开了“财务、会计、成本应用电子计算机专题讨论会”，这次会议上正式把电子计算机在会计工作中的应用简称为“会计电算化”。在会计工作中．“会计电算化”是指以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术

[主观题]Word文字处理操作：考试要求：(1)将下段文字的标题置于文章中央，字体设为“隶书”、二号；(2)将文字从“在信息技术……”开始，分成两个自然段；(3)将第一自然段与第二自然段的位置互换。

[主观题]Word文字处理操作：考试要求：(1)将下段文字的标题置于文章中央，字体设为“楷体”三号、加粗；(2)将“正文”字体设为“仿宋体”小四号、首行缩进4个字符；(3)将文字从“根据笔者……”分为两个自然段。

[试题]Word文字处理操作：考试要求：(1)将下段文字的标题置于文章中央，字体设为“楷体”三号、加粗；(2)将“正文”字体设为“仿宋体”小四号，首行缩进4个字符；(3)将文字从“微笑着……”处，分成两个自然段；(4)将文档内容保存到名为“人生指南”的文件里。

[主观题]Word文字处理操作考试要求：(1)将下段文字的标题置于文章中央，字体设为“隶书”、二号。(2)将文字从“在信息技术……”开始，分成两个自然段。(3)将第一自然段与第二自然段的位置互换。会计信息系统会计信息系统融会了会计、管理、信息技术等多门学科的相关知识，是一门典型的边缘学科。在信息技术日新月异、管理理念层出不穷的市场形势下，只有更密切地结合企业实际，才能使学科发展更具有生命力，由此对该课程的实践性提出了极高的要求。