对“探查火情”理解不正确的是：

A．一定派人到火场探查

B．不一定派人到火场探查

C．可以通过其它手段获取火情资料

D．对掌握之火情材料，大胆作出判别断

[单选题]对“探查火情”理解不正确的是：A．任何情况下都应派人进入火场探查B．根据具体情况决定是否派人进入火场探查C．可以通过其它手段获取火情资料D．根据已掌握的火情信息，大胆作出判断

[单选题]对“探查火情”理解不正确的是：A .任何情况下都应派人进入火场探查B .根据具体情况决定是否派人进入火场探查C .可以通过其它手段获取火情资料D .根据已掌握的火情信息，大胆作出判断

[单选题]对下图理解不正确的是（）A . 此为三角板与丁字尺配合绘制技术图样的图示B . 绘图时铅笔不用紧贴三角板C . 绘图时要随时注意将三角板下边缘与丁字尺尺身工作边靠紧D . 图中介绍了从0°开始间隔15°的倾斜线的画法

[多选题] 对释义的理解不正确的是（）。A . 使用释义技巧时，没必要先征得求助者的同意B . 指重复并评价对方话题后，顺便提出另一问题C . 释义能使求助者感到咨询师所提的问题很合理D . 它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧

[单选题]对夏朝的理解不正确的是（）A . 夏朝是我国的第一个奴隶制政权B . 出现了凌驾于社会之上的公共权力C . 主要的政治制度是内服和外服制度D . 政治制度还不成熟

[单选题]对“象”的理解不正确的是：（）A . “象”是知觉的世界B . 象可以脱离人的意识而存在C . 象是物的一种显现D . 中国古代艺术家常常把象称为“物色&rdquo

[多选题]对释义的理解不正确的是（　　）。A.使用释义技巧时，没必要先征得求助者的同意B.指重复并评价对方话题后，顺便提出另一问题C.释义能使求助者感到咨询师所

[多选题]对释义的理解不正确的是（　　）。A.使用释义技巧时，没必要先征得求助者的同意B.指重复并评价对方话题后，顺便提出另一问题C.释义能使求助者感到咨询师所

[单选题]对临床预防理解不正确的是A．临床预防又可称为个体预防B．临床预防由公共卫生人员负责执行C．预防对象包括患者、健康者D．临床预防包括了疾病前期的早期诊断与治疗E．临床预防是全科医疗服务中一项重要的工作内容

[单选题]对临床预防理解不正确的是A.临床预防又可称为个体预防B.临床预防由公共卫生人员负责执行C.预防对象包括患者、健康者D.临床预防包括了疾病前期的早期诊断