A.贯穿于健康教育计划的始终
B.只存在于健康教育计划实施后
C.只存在于健康教育计划形成时
D.只是对健康教育计划效果的评价
E.只存在于健康教育计划执行过程中
[单选题]关于健康教育评价,描述错误的是A.贯穿于健康教育计划的始终B.只存在于健康教育计划实施后C.只存在于健康教育计划形成时D.只是对健康教育计划效果的评价E.只存在于健康教育计划执行过程中
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 在健康教育评价中,下面哪项贯穿健康教育计划全程()A . 效应评价B . 目的评价C . 结局评价D . 总结评价E . 过程评价
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 在健康教育评价中,下面哪项贯穿健康教育计划的全程()A . 效应评价B . 目的评价C . 结局评价D . 总结评价E . 过程评价
[单选题]贯穿于健康教育过程的始终是A.健康教育评价B.教育材料发放C.健康教育传播D.健康信息E.以上均错误
[单选题]健康教育/健康促进计划的评价贯穿于()A . 计划制定阶段B . 计划实施阶段C . 效果评价阶段D . 实施与效果评价阶段E . 项目的全过程
[单选题]健康教育/健康促进计划的评价贯穿于A.计划制定阶段B.计划实施阶段C.效应评价阶段D.结局评价阶段E.计划制定与实施的全过程
[单选题]健康教育/健康促进计划的评价贯穿于A.计划制定阶段B.计划实施阶段C.效应评价阶段D.结局评价阶段E.计划制定与实施的全过程
[单选题]关于健康教育评价目的的描述,正确的是A.确定健康教育计划的合理性B.确定健康教育计划的先进性C.确定健康教育计划的执行情况D.确定健康教育预期目标的持续性E.纠正健康教育的错误,执行正确的健康教育
[单选题]在健康教育评价中,下面哪项贯穿健康教育计划的全程A.效应评价B.目的评价C.结局评价D.总结评价E.过程评价
[单选题]健康教育计划的形成评价的目的在于()A . 使计划更完善、更科学B . 监测计划执行情况C . 中期效果D . 评价计划的远期效果E . 汇总全部资料,全面反映计划的成败