为员工的培训与绩效改进指明方向与道路的过程是（ ）。

A．工作分析

B．工作评价

C．绩效考核

D．绩效辅导

[单选题]绩效改进计划作为绩效改进过程的载体，是（）与员工充分讨论后，由员工自己制定。A . 管理者B . 领导C . 经理D . 员工

[问答题] 员工培训与绩效管理无关？

[单选题]德育为学生的品德健康发展指明方向，这体现了德育的()。A .疏导原则B . 导向性原则C . 因材施教原则D . 尊重学生与严格要求相结合原则

[多选题] 在制定绩效改进计划过程中，管理者应保持与员工的持续沟通，以保证绩效改进计划的（）。A . 全面性B . 合理性C . 可行性D . 操作性

[判断题] 组织一定时期的目标应当为其所有的计划指明方向。A . 正确B . 错误

[单选题]德育中为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的（）A .疏导原则B .导向性原则C .因材施教原则D .尊重学生与严格要求相结合原则

[问答题] 员工培训与企业绩效管理无关吗？

[判断题] 企业员工培训与企业绩效管理无关A . 正确B . 错误

[填空题] 绩效计划是管理者与员工（）的过程。

[单选题]在绩效促进环节，对员工绩效过程的反馈与指导的是（）A . 绩效评估B . 绩效沟通C . 绩效反馈D . 绩效指导