A.敏感性的度量
B.作为"缓冲域"
C.为防止由微小的技术因素失控导致的结果偏差
D.不应作临床报告
E.通过提高测定药物的剂量或在该药物浓度较高的部位,细菌生长可被抑制
[单选题]关于K-B纸片扩散法结果"I"的描述,下列说法错误的是A.敏感性的度量B.作为"缓冲域"C.为防止由微小的技术因素失控导致的结果偏差D.不应作临床报告
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 关于K-B纸片扩散法结果"I"的描述,下列说法错误的是()A . 敏感性的度量B . 作为"缓冲域"C . 为防止由微小的技术因素失控导致的结果偏差D . 不应作临床报告E . 通过提高测定药物的剂量或在该药物浓度较高的部位,细菌生长可被抑制
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 关于K-B纸片扩散法结果“I”的描述中,说法错误的是()A . 敏感性的度量B . 作为"缓冲域"C . 为防止由微小的技术因素失控导致的结果偏差D . 不应作为临床报告E . 通过提高测定药物的剂量或在该药物浓度较高的部位,细菌生长可被抑制
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 关于K-B纸片扩散法结果判读的描述,下列说法错误的是()A . 平板置于黑色无反光背景B . 抑菌圈的边缘以肉眼见不到细菌明显生长为限C . 参照标准解释结果D . 培养基中如果加有血液需打开皿盖E . 加有血液的培养基应借透射光从正面测量抑菌圈
[单选题]关于K-B纸片扩散法操作的描述,下列说法错误的是A.各纸片中心距离不小于24mmB.纸片距平板内缘不应大于15mmC.直径90mm的平皿可贴6张纸片D.纸片贴牢后避免移动E.35℃培养16~18h后阅读结果
[单选题]关于K-B纸片扩散法操作的描述,下列说法错误的是A.各纸片中心距离不小于24mmB.纸片距平板内缘不应大于15mmC.直径90mm的平皿可贴6张纸片D
[单选题]关于K-B纸片扩散法操作的描述,下列说法错误的是A.各纸片中心距离不小于24mmB.纸片距平板内缘不应大于15mmC.直径90mm的平皿可贴6张纸片D
[单选题]关于K-B纸片扩散法操作的描述,下列说法错误的是A.各纸片中心距离不小于24mmB.纸片距平板内缘不应大于15mmC.直径90mm的平皿可贴6张纸片D
[单选题]关于K-B纸片扩散法结果判读的描述,下列说法错误的是A.平板置于黑色无反光背景B.抑菌圈的边缘肉眼看不到细菌明显生长C.参照标准解释结果D.培养基中加有血液需打开皿盖E.加有血液的培养基应借反射光从正面测量抑菌圈
[单选题]下列关于K-B纸片扩散法操作的描述错误的是A.各纸片中心距离不小于24mmB.纸片距平板内缘不应大于15mmC.直径90mm的平皿可贴6张纸片D.纸片