4x-3(20-x)=6x-7(9-x)
[单选题]学生在完成数学题时进行“一题多解”,这是在训练学生的()(常考)A.形象思维B.发散思维C.逻辑思维D.辐合思维
[单选题]有这样一道数学题:“90%×90%×90%×90%×90%=?其答案是约59%。90分看似一个非常不错的成绩,然而,在一项环环相扣的连续不断的工作中,如果每个环节都打点折扣,最终得出的成绩就是不及格。这里蕴含的辩证法道理是( )A.肯定中包含否定B.量变引起质变C.必然性通过偶然性开辟道路D.可能和现实是相互转化的
[判断题]我们在做数学题时用的是左脑,听音乐时用的是右脑。()A.对B.错
[判断题]我们在做数学题时用的是左脑,听音乐时用的是右脑。()A.对B.错
[判断题]我们在做数学题时用的是左脑,听音乐时用的是右脑。()A.对B.错
[单选题]:甲、乙、丙三人共做了183道数学题,乙做的题比丙的2倍少4题,甲做的题比丙的3倍多7题,求甲做的题比乙多多少?( )A.67B.41C.26D.30
[单选题]学生读自己喜欢的故事,解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的()。A . 内部学习动机B . 外部学习动机C . 认知内驱力D . 自我提高内驱力E . 附属内驱力
[单选题]甲、乙、丙三人共做了183道数学题,乙做的题比丙的2倍少4题,甲做的题比丙的3倍多7题,求甲做的题比乙多多少?( )A.67B.41C.26D.30