符合婴儿精细动作发展年龄特点的是()。

A．12～24个月表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力

B．10～15个月有拆东西的欲望，喜欢把东西分离开来

C．7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力

D．8～9个月表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

[单选题]()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A .1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B .2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力C .7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D .1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

[单选题]（）符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A .1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B .7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力C .2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力D .1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力

[单选题]（）符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A.1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B.2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力C.7-12个月表现出撕

[单选题]符合婴儿精细动作发展年龄特点的是()。A .12～24个月表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B .10～15个月有拆东西的欲望，喜欢把东西分离开来C .7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D .8～9个月表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

[单选题]以下符合婴儿精细动作发展的年龄特点是（）。A .1～2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B .2～3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力C .7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D .1～2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

[单选题]()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A．1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B．7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力C．2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力D．1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力

[单选题]随着婴儿的成长，精细动作的发展，表现出明显的年龄特点：如（）。A.2～3岁主要表现出拍打、抓握等协调训练B.1～2岁主要表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协

[单选题]选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点A．精细动作发展B．语言能力发展C．认知能力发展D．粗大动作发展

[单选题]婴儿精细动作发展的顺序是（）。A .以视觉为线索的抓握－握持反射－主动抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作B .主动抓握－握持反射－以视觉为线索的抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作C .握持反射－以视觉为线索的抓握－主动抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作D .握持反射－主动抓握－以视觉为线索的抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作

[单选题]婴儿大动作发展的年龄特点是（）。A．0～1岁时以移动运动为主，1～2岁时以发展基本运动技能为主B．0～1岁时以移动运动为主，1～2岁时从移动向基本运动技能过渡C．2～3岁时以移动运动为主，3～4岁时以发展基本运动技能为主D．0～1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2～3岁时是以发展基本运动技能为主