“知信行”理论中，“知”、“信”、“行”三者之间的关系是

A．“知”（知识和学习）是基础、“信”（正确的信念与积极的态度）是动力、“行”（行为改变）是目标

B．“知”是目标、“信”足基础、“行”是动力

C．“知”是目标、“信”是动力、“行”是基础

D．“知”是动力、“信”是基础、“行”是目标

E．“知”是基础、“信”是目标、“行”是动力

[单选题]“知信行”理论中，“知”、“信”、“行”三者之间的关系是（）。A . "知"（知识和学习）是基础、"信"（正确的信念与积极的态度）是动力、"行"（行为改变）是目标B . "知"是目标、"信"是基础、"行"是动力C . "知"是目标、"信"是动力、"行"是基础D . "知"是动力、"信&qu

[单选题]“知信行”理论中，“知”、“信”、“行”三者之间的关系是（）A . "知"（知识和学习）是基础、"信"（正确的信念与积极的态度）是动力、"行"（行为改变）是目标B . "知"是目标、"信"是基础、"行"是动力C . "知"是目标、"信"是动力、"行"是基础D . "知"是动力、"信&quo

[单选题]“知信行”理论中，“知”、“信”、“行”三者之间的关系是A.“知”（知识和学习）是基础、“信”（正确的信念与积极的态度）是动力、“行”（行为改变）是目

[单选题]“知信行”理论中，“知”、“信”、“行”三者之间的关系是A.“知”（知识和学习）是基础、“信”（正确的信念与积极的态度）是动力、“行”（行为改变）是目

[单选题]“知信行”理论中，“知”、“信”、“行”三者之间的关系是A.“知”(知识和学习)是基础、“信”(正确的信念与积极的态度)是动力、“行”(行为改变)是目

[单选题]"知信行"理论中，"知"、"信"、"行"三者之间的关系是A．"知"（知识和学习）是基础、"信"（正确的信念与积极的态度）是动力、"行"（行为改变）是目标B．"知"是目标、"信"是基础、"行"是动力C．"知"是目标、"信"是动力、"行"是基础D．"知"是动力、"信"是基础、"行"是目标E．"知"是基础、"信"是目标、"行"是动力

[单选题]符合知、信、行三者关系的是A．在知、信、行三者之间，知是目标、信是基础、行是动力B．在知、信、行三者之间，知是基础、信是目标、行是动力C．在知、信、行三者之间，知是目标、信是动力、行是基础D．在知、信、行三者之间，知是行动、信是基础、行是目标E．在知、信、行三者之间，知是基础、信是动力、行是目标

[单选题]符合知、信、行三者关系的是A．在知、信、行三者之间，知是目标、信是基础、行是动力B．在知、信、行三者之间，知是基础、信是目标、行是动力C．在知、信、行三者之间，知是目标、信是动力、行是基础D．在知、信、行三者之间，知是动力、信是基础、行是目标E．在知、信、行三者之间，知是基础、信是动力、行是目标

[单选题]"知信行"理论中，"知"、"信"、"行"三者之间的关系是（）。A . "知"（知识和学习）是基础、"信"（正确的信念与积极的态度）是动力、"行"（行为改变）是目标B . "知"是目标、"信"是基础、"行"是动力C . "知"是目标、"信"是动力、"行"是基础D . "知"是基础、&q

[单选题]"知信行"理论中，"知"、"信"、"行"三者之间的关系是（）A . "知"（知识和学习）是基础、"信"（正确的信念与积极的态度）是动力、"行"（行为改变）是目标B . "知"是目标、"信"是基础、"行"是动力C . "知"是目标、"信"是动力、"行"是基础D . "知"是基础、&qu