护理教育理念的辩证统一观念的内容为

A．专业教育与素质教育的辩证统一

B．人文教育与科学教育的辩证统一

C．共性教育与个性教育的辩证统一

D．知识教育与创造教育的辩证统一

E．理论教育与实践教育的辩证统一

[多选题] 护理教育理念的辩证统一观念的内容为（）A . 专业教育与素质教育的辩证统一B . 人文教育与科学教育的辩证统一C . 共性教育与个性教育的辩证统一D . 知识教育与创造教育的辩证统一E . 理论教育与实践教育的辩证统一

[多选题]护理教育理念的辩证统一观念的内容为A.专业教育与素质教育的辩证统一B.人文教育与科学教育的辩证统一C.共性教育与个性教育的辩证统一D.知识教育与创造教

[多选题]护理教育理念的辩证统一观念的内容为A.专业教育与素质教育的辩证统一B.人文教育与科学教育的辩证统一C.共性教育与个性教育的辩证统一D.知识教育与创造教

[多选题]护理教育理念的辩证统一观念的内容为A.专业教育与素质教育的辩证统一B.人文教育与科学教育的辩证统一C.共性教育与个性教育的辩证统一D.知识教育与创造教

[多选题]护理教育理念的辩证统一观念的内容为A.专业教育与素质教育的辩证统一B.人文教育与科学教育的辩证统一C.共性教育与个性教育的辩证统一D.知识教育与创造教

[多选题] 确立教育目的的科学依据是()的辩证统一。A .教育B . 生产劳动C . 社会实践D . 社会发展要求E . 个体发展需求

[多选题]确立教育目的的科学依据是（）的辩证统一。A.教育B.生产劳动C.社会实践D.社会发展要求E.个体发展需求

[单选题]医学道德评价应坚持A．动机与目的辩证统一B．动机与手段的辩证统一C．动机与效果的辩证统一D．目的与效果的辩证统一E．手段与效果的辩证统一

[单选题]（）与生产是辩证统一的关系。A . 质量B . 生产C . 安全D . 价格

[单选题]以下哪一组的关系不属于《学记》教育思想的辩证统一：（）。A . 正课和课外B . 亲师和乐友C . 学习和休息D . 考试和官职