见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为是（ ）。

A．触景生情法

B．虚实结合法

C．画龙点睛法

D．制造悬念法

[单选题]见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为（ ）。A．虚实结合法B．触景生情法C．制造悬念法D．画龙点睛法

[单选题]见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为是( )。A．触景生情法B．虚实结合法C．画龙点睛法D．制造悬念法

[主观题]见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为虚实结合法。（ ）

[单选题]是见物生情、借题发挥的导游讲解方法，要求导游不能就事论事地介绍景物，而是要借题发挥，利用所见景物制造意境，引人人胜。A．触景生情法B．制造悬念法C．分段讲解法D．虚实结合法

[单选题]（ ）是见物生情、借题发挥的导游讲解方法，要求导游不能就事论事地介绍景物，而是要借题发挥，利用所见景物制造意境，引人人胜。A．触景生情法B．制造悬念法C．分段讲解法D．虚实结合法

[主观题]触景生情法就是见物生情、_____的一种导游讲解方法。

[主观题]触景生情法就是见物生情、_______的一种导游讲解方法。

[问答题] 举例说说柳宗元散文“借题发挥”的特点。

[问答题] 柳宗元《始得西山宴游记》一文借题发挥的表达方式。

[多选题] 导游讲解方法中的触景生情法，具体运用在（）。A .说明景物形象时，绘声绘色地描述史实或典故，激起游客感慨和反思B .描绘景观时，模拟所反映的时代背景和人物，让游客感受当时的气氛C .讲解景点时，穿插奇闻异事，体现旅游的娱乐性D .讲解景观时，层层深入剖析，调动游客自主思考和体验，增添情趣