最常用于效应评价的学校健康教育评价方法是( )

A．问卷调查

B．行为观察

C．自我评估

D．家长访谈

E．小组讨论

[单选题]最常用于效应评价的学校健康教育评价方法是（）。A .问卷调查B .行为观察C .自我评估D . D.家长访谈E .小组讨论

[单选题,A1型题] 最常用于效应评价的学校健康教育评价方法是（）A . 问卷调查B . 行为观察C . 自我评估D . 家长访谈E . 小组讨论

[单选题]最常用于效应评价的学校健康教育评价方法是A.问卷调查B.行为观察C.自我评估D.家长访谈E.小组讨论

[单选题]最常用于效应评价的学校健康教育评价方法是( )A.问卷调查B.行为观察C.自我评估D.家长访谈E.小组讨论

[单选题]最常用于效应评价的学校健康教育评价方法是()A.问卷调查B.行为观察C.自我评估D.家长访谈E.小组讨论

[单选题]在健康教育评价过程中，现场观察常用于A．形成评价B．过程评价C．效应评价D．结局评价E．总结评价

[单选题]心理健康的标准界定主要采用的方法是A．问卷调查B．定性观察C．访谈调查D．行为观察E．自我评定

[单选题]心理健康的界定标准主要采用的方法是A．问卷调查B．定性观察C．访谈调查D．行为观察E．自我评定

[单选题]口腔健康教育常用的教育方法中不包括A．问卷调查B．组织小型讨论会C．借助大众传播渠道D．个别交谈E．组织社区活动

[填空题] 学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和（）。