A．大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为
B．大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为
C．大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为
D．大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力
