下列各句采用的修辞手法依次是 （ ）(1)芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。(2)您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记?(3)每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。(4)敬爱的周总理啊!难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。

A．比喻 反问 夸张 排比

B．拟人 反问 夸张 排比

C．比喻 设问 夸张 排比

D．拟人 设问 对偶 排比

[单选题]下列各句采用的修辞手法依次是（ ）(1)小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(2)小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。(3)是谁创造了人类的文明?是劳动人民。(4)谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。A．比喻拟人设问夸张B．拟人比喻设问夸张C．拟人对偶反问比喻D．对偶拟人反问比喻

[单选题]下列各句采用的修辞手法依次是（ ）(1)人误地一时，地误人一年。(2)因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。(3)高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。(4)他们好像寄居在人家房檐下的燕子。A．对偶排比拟人比喻B．拟人比喻排比夸张C．拟人排比对偶比喻D．拟人比喻排比对偶

[单选题]下列各句采用的修辞手法依次是（ ）(1)父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗?(2)四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。(3)漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。(4)蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。A．反问 对偶 排比 拟人B．反问 拟人 排比 夸张C．设问 比喻 排比 拟人D．设问 对偶 排比 比喻

[单选题]下列各句采用的修辞手法依次是（ ）(1)有理走遍天下，无理寸步难行。(2)杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。(3)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(4)那些像棉花球似的云，叫积云。A．比喻 夸张 设问 拟人B．拟人 比喻 设问 反问C．拟人 设问 对偶 比喻D．对偶 拟人 夸张 比喻

[单选题]下列各句采用的修辞手法依次是(1)三万里河东人海，五千仞岳上摩天。(2)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(3)在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗?(4)傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。A．比喻 拟人 夸张 排比B．拟人 比喻 排比 夸张C．夸张 比喻 拟人 排比D．对偶 拟人 比喻 排比

[单选题]下列各句采用的修辞手法依次是（ ）(1)蟋蟀在平台上弹琴。(2)水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。(3)这不是伟大的奇观么？(4)即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。A．比喻 夸张 设问 拟人B．拟人 比喻 设问 夸张C．拟人 设问 对偶 比喻D．拟人 比喻 反问 对偶

[单选题]下列各句所采用的修辞手法依次是( )(1)不违农时，谷不可胜食也；数罟不入湾池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时人山林，材木不可胜用也。(2)屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下。(3)映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。(4)昨宵今日，清减了小腰围。A．排比、比喻、对偶、夸张B．对偶、比喻、排比、拟人C．顶真、拟人、对偶、夸张一D．夸张、拟人、排比、比喻

[试题]照样子写句子。1、石榴开花了，一朵朵，挂满枝头，仿佛一只只小喇叭一样。2、太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。3、一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。

[单选题]下列各句中没有使用对比修辞手法的一句是：A . 君子坦荡荡，小人长戚戚B . 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着C . 山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵D . 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也

[单选题]下列各句中没有使用比喻修辞手法的一句是（）。A . 应中国国家主席习近平夫人彭丽媛的邀请，美国第一夫人米歇尔·奥巴马携两位女儿玛利亚、萨沙和母亲访问中国。米歇尔与彭丽媛的相会，将是一场美国玫瑰与中国牡丹的相遇。B . 湖水清澈见底，如同一块透明的蓝绸布，静静的躺在大地的怀抱里。C . 残疾人事业是崇高的人道主义事业，残疾人事业的发展好像一把标尺，彰显着社会的公平正义和文明进步。D . 她含笑的双眼炯炯有神，好像一下子年轻了好多，她抬起沉重的手，在胸前缓缓地画着十字。