第 8 题 提出“掌握学习”理论的教育家是（　　）

A．巴班斯基

B．布卢姆

C．瓦·根舍因

D．布鲁纳

[单选题]提出“活教育”理论的教育家是（）A .陶行知B .陈鹤琴C .加德纳D .蒙台梭利

[单选题]提出“活教育”理论的教育家是()。A.陈鹤琴B.张雪门C.陶行知D.张宗麟

[单选题]“掌握教学”是美国教育家（）提出的。A . 布鲁纳B . 加涅C . 布卢姆D . 奥苏伯尔

[单选题]提出“范例教学”理论的教育家是()A .瓦根舍因B .布鲁纳C .巴班斯基D .赞科夫

[单选题]提出“范例教学”理论的教育家是（）。A . 瓦根舍因B . 布鲁纳C . 巴班斯基D . 赞可夫

[单选题]在我国现代著名教育家中，提出“生活教育”理论的教育家是（）。A．徐特立B．陶行知C．陈鹤琴D．雷沛鸿

[单选题]在我国现代著名教育家中，提出“生活教育”理论的教育家是（）。A . 徐特立B . 陶行知C . 陈鹤琴D . 雷沛鸿

[单选题]提出“最近发展区”理论的教育家是（）A . 皮亚杰B . 赞科夫C . 维果茨基D . 苏霍姆林斯基

[单选题]在我展现代著名教育家中，提出"生活教育"理论的教育家是（）。A．徐特立B．陶行知C．陈鹤琴D．亩沛鸿

[填空题] 在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是（）