A.要针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题
B.要从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式
C.小组活动的社会时间安排宜与矫正工作的制度要求相符合
D.要善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导
E.要针对组员不同的需要进行个别化辅导
[单选题]某监狱社会工作者针对年龄在20~30岁左右的服刑人员开展小组工作,组员都参与团伙抢劫,但生活环境和经历不同,有的已经成家,有的被迫加入团伙,但都存在在实际生活中得不到关注,心理需求得不到满足等问题。针对这一群体开展小组工作要注意( )。A.要针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题B.要从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式C.小组活动的时间安排宜与矫正工作的制度要求相结合D.要善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导E.要针对组员不同的需要进行个别化辅导
[单选题]社会工作者拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。目标是矫正他们的越狱行为。社会工作者最宜选择的小组类型是( )。A.互助小组B.成长小组C.支持小组D.
[单选题]社会工作者为社区服刑人员开设了厨师技能培训小组。在小组工作后期,社会工作者到多家餐厅探访,了解餐厅厨师的数量以及对厨师业务技能的要求,并将相关情况及时告知小组组员,以帮助组员将来顺利就业。社会工作者在以上工作中所扮演的角色是()。A . 信息的提供者B . 小组的领导者C . 能力的促进者D . 组员的引导者
[单选题]矫正社会工作者樊志的服务对象为某监狱的服刑人员。最近他针对服刑人员的不同要求、特长及爱好,开展有针对性的活动。如将喜欢体育的人组织起来进行比赛,将喜欢跳舞的人组织起来一起娱乐等,同时还针对个别有需要的人员进行辅导工作。此外,他还积极培养服刑人员中的活动骨干,在允许的范围内发动他们自己开展活动。樊志组织的这些活动,主要体现了哪些矫正社会工作的价值理念?( )A.个别化B.可塑性C.激励性D.平等化E.特殊化
[单选题]社会工作者丽莉针对社区服刑人员开展治疗小组,她为每一个组员设定了个别性治疗计划,同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析,寻找小组共同成长的目标,实施整体性的小组治疗计划。可见,丽莉坚持和贯彻了()工作原则。A . 综合性原则B . 建构性原则C . 开放性互动原则D . 个别性与共同性相结合的原则
[单选题]社会工作者为社区服刑人员开设了厨师技能培训小组。在小组工作后期,社会工作者到多家餐厅探访,了解餐厅厨师的数量以及对厨师业务技能的要求,并将相关情况及时
[单选题]社会工作者毛毛拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。帮助矫正他们的越轨行为。毛毛最宜选择的小组类型是( )。A.互助小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小
[单选题]社会工作者毛毛拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。帮助矫正他们的越轨行为。毛毛最宜选择的小组类型是( )。A.互助小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小
[单选题]社会工作者毛毛拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。帮助矫正他们的越轨行为。毛毛最宜选择的小组类型是()。A.互助小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组
[单选题]社会工作者明明拟为某监狱的服刑人员开展一个小组,目标是矫正他们的越轨行为。明明最宜选择的小组类型是()。A.互助小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小