()是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提

A．对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价

B．教育者要想象出婴儿的大体情况

C．了解婴儿父母的兴趣

D．让婴儿提出自己的愿望

[单选题]因为( )，所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划。A．大部分婴儿的特点与需要类似B．婴儿的特点与需要相同C．同种教材教法能够细致地针对集体内儿童的个体差异D．同种教材教法不能细致地针对集体内儿童的个体差异

[单选题]因为（），所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划。A .大部分婴儿的特点与需要类似B .婴儿的特点与需要相同C .同种教材教法能够细致地针对集体内儿童的个体差异D .同种教材教法不能细致地针对集体内儿童的个体差异

[单选题]因为（），所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划。A.大部分婴儿的特点与需要类似B.婴儿的特点与需要相同C.同种教材教法能够细致地针对集体

[单选题]因为（），所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划。A.大部分婴儿的特点与需要类似B.婴儿的特点与需要相同C.同种教材教法能够细致地针对集体

[单选题]()是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。A .对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价B .教育者要想象出婴儿的大体情况C .了解婴儿父母的兴趣D .让婴儿提出自己的愿望

[单选题]（）是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。A.婴儿认知能力B.教育者要想象出婴儿的大体情况C.让婴儿提出自己的愿望D.对婴儿发展水平和各项能力整体发展

[单选题]（）是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。A.对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价B.教育者要想象出婴儿的大体情况C.了解婴儿

[主观题]婴儿父母的兴趣是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。 ( )

[判断题]婴儿父母的兴趣是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。（）A.对B.错

[单选题]婴儿个别化发展教学计划是（）来制定的适合婴儿个性、能促进婴儿发展的教学计划。A.经过测评后的结果直接B.通过观察并与家长沟通C.根据婴儿的特点和需要D