把新学习的材料与头脑中已有的知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略称为（ ）。

A．总结策略

B．精细加工策略

C．组织策略

D．陈述策略

[单选题]将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为（）。A . 认知策略B . 组织策略C . 复述策略D . 精细加工策略

[单选题]1 0 ．将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略，属于哪种策略 [ ]A． ．复述策略B． ．精细加工策略C． ．组织策略D． ．资源管理策略

[单选题]是将新学材料与头脑中已有认知联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。A．复述策略B．精细加工策略C．组织策略D．调节策略

[单选题]将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的学习策略是 [ ]A．元认知策略B．认知策略C．组织策略D．精细加工策略

[问答题]()策略是一种将新学材料与头脑中己冇知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。

[试题]资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。（ ）

[单选题]（）帮助学习者将新学的知识存储到长时记忆中去，是把新知识与头脑中原有的知识建立联系，以达到认识新知识意义的学习策略。A.组织策略B.复述策略C.元认知

[多选题] 为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采取的策略有（）。A . 举例B . 类比或比喻C . 证明D . 复述E . 解释

[多选题] 为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采用的策略是（）。A . 举例子B . 类比与比喻C . 证明D . 复述E . 推论

[单选题]通过联想，将新材料与头脑中的旧知识联系在一起，赋予新材料以更多的意义。指的是精细加工策略中常用的（　　）。A.词义联想方法B.语句联想方法C.语义联想