学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。（ ）

[单选题]学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。A . 格式塔派B . 认知派C . 联结派D . 建构派

[填空题] 学习动机的强化理论是_____主义学习理论家提出的，需要层次的理论是_____主义心理学理论在动机领域的体现。

[试题]学习动机的强化理论是_____主义学习理论家提出的，需要层次的理论是_____主义心理学在动机领域的体现。

[单选题]建构主义学习理论认为，学习是（）。A.学习就是S-R之间联结的加强B.学习者内部心理结构的形成和改组C.学习是学习者主动建构内部心理结构的过程D.学习

[单选题]建构主义学习理论认为，学习是（）。A.学习就是S-R之间联结的加强B.学习者内部心理结构的形成和改组C.学习是学习者主动建构内部心理结构的过程D.学习

[单选题]建构主义学习理论强调学习的A．抽象性和结构性 B．情境性和结构性C．抽象性和非结构性 D．情境性和非结构性

[多选题]建构主义学习理论强调学习的（　）。A.主动性B.社会性C.情境性D.强化作用

[单选题]建构主义学习理论强调（）。A .情境学习B .接受学习C .潜伏学习D .机械学习

[问答题] 简述建构主义学习理论。

[填空题] 学习动机的强化理论是()主义学习理论家提出的，需要层次的理论是()主义心理学理论在动机领域的体现。