学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（ ）。

A．组织策略

B．精细加工策略

C．复述策略

D．元认知策略

[单选题]学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于()。A .组织策略B . 精细加工策略C . 复述策略D . 元认知策略

[单选题]学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。A . 组织策略B . 精细加工策略C . 复述策略D . 元认知策略

[单选题]学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.元认知策略

[单选题]学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.元认知策略

[单选题]学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆。这种学习策略属于（）。A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.元认知策略

[单选题]学习时，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（ ）。A．复述策略B．精加工策略C．组织策略D．元认知策略

[单选题]学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于()。A .精细加工策略B . 组织策略C . 复述策略D . 元认知策略

[单选题]学习中，学习者利用一定的记忆术掌握知识，这种学习策略属于（ ）A． 精加工策略B． 组织策略C． 复述策略D． 元认知策略

[单选题]有时为了便于理解知识，学习者也会利用表格帮助掌握知识，这种学习策略属于（）。A.精细加工策略B.元认知策略C.复述策略D.组织策略

[单选题]在学习中，学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）A.复述策略B.组织策略C.精加工策略D.元认知策略