美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。（ ）

[问答题]美国教育心理学家()提出了认知结构迀移理论。

[单选题]提出认知结构迁移理论的心理学家是（）。A.苛勒B.布鲁纳和奥苏伯尔C.贾德D.桑代克

[单选题]提出认知结构学习论的心理学家是（）A . 奥苏伯尔B . 布鲁纳C . 加涅D . 桑代克

[单选题]提出认知结构学习论的心理学家是（）。A.奥苏贝尔B.布鲁纳C.加涅D.桑代克

[单选题]提出认知结构学习论的心理学家是（　）。A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.加涅D.桑代克

[判断题] 认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。A . 正确B . 错误

[单选题]“有意义接受教学”是美国教育心理学家（）提出的。A . 奥苏伯尔B . 加涅C . 罗杰斯D . 加德纳

[单选题]美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（）。A .经验类化说B . 关系转换说C . 共同要素说D . 认知结构论

[单选题](2006年)提出认知结构学习论的心理学家是（）。A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.加涅D.桑代克

[单选题]美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验，提出了学习的（ ）。A．联结一试误说B．顿悟说C．认知一目的说D．认知一发现说