学科课程与活动课程相比，它的缺点是（ ）。

A．忽视知识本身的逻辑顺序

B．不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要

C．忽视知识的系统性、整体性

D．强调要以儿童为中心

[单选题]学科课程与活动课程相比，它的缺点是（）。A . 忽视知识本身的逻辑顺序B . 不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要C . 忽视知识的系统性、整体性D . 强调要以儿童为中心

[单选题]学科课程与活动课程相比，它的缺点是（）。A.忽视知识本身的逻辑顺序B.不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要C.忽视知识的系统性、整体性D.强调

[问答题] 简述学科课程与活动课程的区别与联系。

[主观题]简述学科课程与活动课程各自的基本特点。

[单选题]把课程分为学科课程、综合课程和活动课程的依据是（ ）。A．课程任务B．课程制定者C．课程的组织方式D．课程管理的方式

[问答题] 活动课程与学科课程的主要区别是什么？

[问答题] 活动课程的优缺点？

[单选题]根据课程的组织核心，可将课程分为学科课程、活动课程和（）。A.隐性课程B.综合课程C.拓展课程D.校本课程

[判断题] 综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。A . 正确B . 错误

[单选题]下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是（）A.侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系B.侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识