婴儿在发展中，新特征获得的表现有()。

A．好奇好问及生理上出现恒牙

B． 身高体重变化

C．头围、臀围、胸围发生变化

D．思维、大脑发育

[单选题]婴儿在发展中，新特征获得的表现有（）。A.好奇好问及生理上出现恒牙B.身高体重变化C.头围、臀围、胸围发生变化D.思维、大脑发育

[单选题]婴儿发展中新特征获得的表现有().A .好奇,好问及生理上出现恒牙等B .身高体重器官的增长C .头围,臀围,胸围发生变化D .思维,大脑,胸围发生变化

[单选题]()是婴儿发展中新特征获得的表现。A .动作技能、前庭平衡发生变化B .身高、体重、器官的增长C .头围、臀围、胸围发生变化D .好奇、好问及生理上出现恒牙等

[单选题]（）是婴儿发展中新特征获得的表现。A.动作技能、前庭平衡发生变化B.身高、体重、器官的增长C.头围、臀围、胸围发生变化D.好奇、好问及生理上出现恒牙等

[单选题]婴儿发展中新特征获得的表现有( )。A．好奇,好问及生理上出现恒牙等B．身高体重器官的增长C．头围,臀围,胸围发生变化D．思维,大脑,胸围发生变化

[单选题]()是婴儿发展中新特征获得的表现。A．动作技能、前庭平衡发生变化B．身高、体重、器官的增长C．头围、臀围、胸围发生变化D．好奇、好问及生理上出现恒牙等

[问答题] 学校教育在人身心发展中的主要表现有哪些？

[多选题]矛盾的同一性在事物发展中的作用的表现有（　　）。A.矛盾的同一性是事物存在和发展的前提B.矛盾的同一性是矛盾双方相互吸取有利于自身的因素C.矛盾的同一

[单选题]矛盾的同一性在事物发展中的作用的表现有A．矛盾的同一性是事物存在和发展的前提B．矛盾的同一性是矛盾双方相互吸取有利于自身的因素C．矛盾的同一性促进事物的量变和质变D．矛盾的同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势

[主观题]兴趣在婴儿认知和智力发展中起着巨大的作用。此题为判断题(对，错)。