当处于有学龄前儿童期时，家庭的重要课题是

A．儿童意外伤害与传染病

B．儿童语言学习和智力开发

C．儿童游戏与学习

D．父母角色功能与技巧

[单选题]当处于有学龄前儿童期时，家庭的重要课题是（）.A . 儿童的意外伤害与传染病B . 儿童的语言学习和智力开发C . 儿童的游戏与学习D . 父母的角色功能与技巧

[单选题]学龄前儿童期对儿童关注的重点不包括A．与孩子的感情交流B．关注孩子的个性发展C．加速孩子智力的开发D．对意外伤害和感染的预防E．为孩子创造良好的环境

[单选题]学龄前儿童期对儿童关注的重点不包括A.与孩子的感情交流B.关注孩子的个性发展C.加速孩子智力的开发D.对意外伤害和感染的预防E.为孩子创造良好的环境

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 学龄前儿童期对儿童关注的重点不包括（）。A . 与孩子的感情交流B . 关注孩子的个性发展C . 加速孩子智力的开发D . 对意外伤害和感染的预防E . 为孩子创造良好的环境

[单选题]学龄前儿童期对儿童关注的重点不包括A.对意外伤害和感染的预防B.关注孩子的个性发展C.加速孩子智力的开发D.与孩子的感情交流E.为孩子创造良好的环境

[单选题]学龄前儿童期对儿童关注的重点不包括（）A . 对意外伤害和感染的预防B . 关注孩子的个性发展C . 加速孩子智力的开发D . 与孩子的感情交流E . 为孩子创造良好的环境

[单选题]对学龄前儿童期关注的重点不包括（）。A . 与孩子的感情交流B . 关注孩子的个性发展C . 加速孩子智力的开发D . 对意外伤害和感染的预防E . 为孩子创造良好的环境

[单选题]对学龄前儿童期关注的重点不包括（）A . 与孩子的感情交流B . 关注孩子的个性发展C . 加速孩子智力的开发D . 对意外伤害和感染的预防E . 为孩子创造良好的环境

[单选题]对学龄前儿童期关注的重点不包括A.与孩子的感情交流B.关注孩子的个性发展C.加速孩子智力的开发D.对意外伤害和感染的预防E.为孩子创造良好的环境

[多选题] 学龄前儿童期全科医生关注的重点是（）。A . 父母与孩子的情感交流B . 提供有关孩子行为、情绪、个性发展等问题的咨询C . 提醒家长为孩子创造良好的环境D . 加速孩子智力开发和人格发展E . 预防保健的重点是意外伤害防范和增强机体抵抗力，防止各种感染