心理健康教育活动课程的性质包括( )

A．活动性

B．系统性

C．主体性

D．互动性

[问答题] 在小学开展心理健康教育活动课程有何意义。

[单选题]心理健康教育环境课程的性质包括( )A．全局性B．导向性C．陶冶性D．规范性

[多选题] 班级心理健康教育活动课的评价标准包括（）A . 选题有针对性，符合学生年龄特征B . 活动形式活泼生动，具有较强的动感C . 能有效帮助有严重心理障碍的学生D . 对辅导主题及核心概念理解正确

[单选题]融合型心理健康教育课程的性质包括( )A．整合性B．潜隐性C．依附性D．融合性

[多选题] 心理健康教育活动课的主题应当是（）A . 与学生成长密切相关B . 目标清晰明确C . 集中的（共性的）D . 可操作的

[单选题]心理健康教育学科课程的性质是( )A．知识性B．基础性C．主体性D．问题逻辑性

[多选题] 心理健康教育活动课中理念和技巧的关系（）A . 理念比技巧更重要B . 有时理念重要，有时技巧重要C . 理念会生发出技巧D . 技巧会生发出理念

[判断题] 班级心理健康教育活动课是当前中小学开展心理健康教育最基本最有效的途径。（）A . 正确B . 错误

[多选题] 中学生心理健康活动课的内容包括（）A .学习辅导B .人格辅导C .生涯辅导D .作业辅导

[单选题]如果要通过心理健康教育活动课程培养学生的自信心，最好采用哪种模式？（）A .技能操作类教学模式B .情感发展类教学模式C .问题解决类教学模式D .社会调研教学模式