孔子提出了“力行近乎仁”这一观点，它所反映的德育原则是（ ）。

A．导向性原则

B．疏导原则

C．知行统一原则

D．因材施教原则

[单选题]孔子提出了“力行而近乎仁”这一观点，它所反映的德育原则是（ ）A． 导向性原则B． 疏导原则C． 知行统一原则D． 因材施教原则

[单选题]孔子说：“力行而近乎仁”，这体现的德育心理思想（　）。A.实践是品德学习的重要途径B.品德是先天的C.品德与实践无关D.品德是后天形成的

[单选题]孔子说：“力行而近乎仁”，这体现的德育心理思想是（　）。A.实践是品德学习的重要途径B.品德是先天的C.品德与实践无关D.品德是后天形成的

[单选题]（　）认为“力行而近乎仁”，“君子无终食间违仁”。A.孔子B.孟子C.荀子D.朱熹

[单选题]孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所要”来了解学生进行有效德育教育，体现德育原则的（）。A.导向性原则B.疏导性原则C.因材施教原则D.教育的一致性

[单选题]孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所要”来了解学生进行有效德育教育，体现德育原则的（）。A.导向性原则B.疏导性原则C.因材施教原则D.教育的一致性

[单选题]孔子提出的“不愤不启、不悱不发”提出了（）教学原则。A .直观性B .启发性C .巩固性D .因材施教

[主观题]试述孔子的德育原则。

[问答题] 试述孔子的德育原则。

[单选题]孔子在解决教学的广度与深度的矛盾上提出了（）观点。A . 因材施教B . 由博返约C . 学思并重D . 启发诱导