[主观题]

《学记》中提出“不陵节而施”的教学要求,揭示出的教学原则是什么?贯彻该教学原则的基本要求是什么?

参考答案与解析:

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《学记》中要求:“不陵节而施”,体现的教学原则是()。

[单选题]《学记》中要求:“不陵节而施”,体现的教学原则是()。A.巩固性原则B.循序渐进原则C.因材施教原则D.理论联系实际原则

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  • 《学记》中“不陵节而施”体现的教学原则是()

    [单选题]《学记》中“不陵节而施”体现的教学原则是()A.循序渐进B.因材施教C.启发性D.巩固性

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  • 《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是()

    [单选题]《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是()A.因材施教原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.启发性原则

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  • 《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是()

    [单选题]《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是()A.因材施教原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.启发性原则

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  • 《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是()

    [单选题]《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是()A.因材施教原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.启发性原则

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  • 《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,这体现的教学原则是()。

    [单选题]《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,这体现的教学原则是()。A.启发性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D

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  • 《学记》要求“学不躐等…”不陵节而施,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,这体现的教学原则是()。

    [单选题]《学记》要求“学不躐等…”不陵节而施,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,这体现的教学原则是()。A.启发性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.循

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  • “不陵节而施”体现的教学原则是( )

    [单选题]“不陵节而施”体现的教学原则是( )A.巩固性原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.直观性原则

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  • “不陵节而施”体现的教学原则是(  )。

    [单选题]“不陵节而施”体现的教学原则是(  )。A.巩固性原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.直观性原则

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  • “不陵节而施”体现的教学原则是(  )。

    [单选题]“不陵节而施”体现的教学原则是(  )。A.因材施教原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.巩固性原则

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  • 《学记》中提出“不陵节而施”的教学要求,揭示出的教学原则是什么?贯彻该教学原则的