“学者不可以不诚。” 出自( )。

A．《墨子》

B．《朱子语类》

C．《河南程氏遗书》

[单选题]学者不可以不诚，不诚无以为善，不诚无以为君子是（）的话A .程颐B .朱熹C .孟子D .孔子

[单选题]“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”出自( )。A．《墨子》B．《孟子离娄上》C．《荀子》

[填空题] “士不可以不弘毅，任重而道远”出自于（）

[单选题]“士不可以不弘毅，任重而道远”出自古籍文献（）。A.《周书·康诰》B.《论语·泰伯》C.《汉书·艺文志》D.《虞书，尧典》

[问答题] “井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。今尔出于崖，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。”概括这段话中第一句的主旨和三个分句的大意。

[问答题] 井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于道者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。说明这段文字所运用的修辞手法及其作用？

[问答题] “井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于道者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”概括这段文字的主旨和三个层次的大意。

[问答题] 阅读下列文字：井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。井蛙“拘于虚”、夏虫“笃于时”、曲士“束于教”说明了什么道理？

[问答题] 赏析句子“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”

[单选题]“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也”交融运用了（　　）。A.夸张、排比、比喻B.比喻、拟人、排