[主观题]

练习敬礼式可以改进练习者的体态和平衡感。()

参考答案与解析:

相关试题

可以是练习者建立对球的敏感性,具备良好的球感的练习方法是()

[单选题]可以是练习者建立对球的敏感性,具备良好的球感的练习方法是()A . 踢球腿前摆时,小腿过早前移,造成直腿踢球,出球无力B . 停球方法C . 颠球D . 运球突破是获得定位球的有效手段之一

  • 查看答案
  • 形体训练提高练习者柔韧性,可以()。

    [单选题]形体训练提高练习者柔韧性,可以()。A . 增大健美操动作幅度与优美度B . 跳健美操时跳的更高C . 可以感染人的情绪积极运动D . 提高练习者心肺功能

  • 查看答案
  • 例假期间女性练习者避免包含身体()的练习。

    [单选题]例假期间女性练习者避免包含身体()的练习。A .平躺B .侧卧C .俯卧D .倒置

  • 查看答案
  • 对于一般的练习者,如果是()左右的练习,可以每天进行。

    [填空题] 对于一般的练习者,如果是()左右的练习,可以每天进行。

  • 查看答案
  • 练习数量要符合练习者身体条件和训练水平。

    [判断题] 练习数量要符合练习者身体条件和训练水平。A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 对于一般的练习者,如果是()分钟左右的练习,可以每天进行。

    [单选题]对于一般的练习者,如果是()分钟左右的练习,可以每天进行。A .15B .20C .30D .40

  • 查看答案
  • 用于帮助练习者稳定重心,维持身体平衡的手法为()。

    [单选题]用于帮助练习者稳定重心,维持身体平衡的手法为()。A .扶B .挡C .顶D .送

  • 查看答案
  • 在负重下蹲练习时,保护者的高度要高于练习者

    [主观题]在负重下蹲练习时,保护者的高度要高于练习者此题为判断题(对,错)。

  • 查看答案
  • 在体操练习中,教师利用击掌给予练习者帮助属于()。

    [单选题]在体操练习中,教师利用击掌给予练习者帮助属于()。A .直接帮助B .间接帮助C .他人保护D .利用器械帮助

  • 查看答案
  • 练习数量的安排要符合练习者的身体条件和()的实际。

    [单选题]练习数量的安排要符合练习者的身体条件和()的实际。A . 动作协调性B . 理解能力C . 训练水平D . 知识水平

  • 查看答案
  • 练习敬礼式可以改进练习者的体态和平衡感。()