下列不是学校健康教育意义的是

A．受教育者群体数量庞大

B．学校健康教育影响人的整个生命周期

C．学校健康教育能教给学生知识

D．学生通过向成年人传递健康信息，促使教育效果向社会辐射

E．能建立学生良好的审美观和艺术欣赏能力

[单选题]民办学校的教师.受教育者与公办学校的教师.受教育者具有()。A.同等的法律地位B.平等的法律地位C.相等的法律地位D.不同的法律地位

[问答题]学校教育的基本构成要素包括：教育者、受教育者、（）。

[单选题]（　）能够影响受教育者的数量和教育质量。A.文化B.政治C.科技D.经济

[单选题]影响受教育者的数量和教育质量的因素是（ ）。A．政治经济制度B．科学技术C．生产力D．文化

[单选题]影响受教育者的数量和教育质量的因素是（）。A.政治经济制度B.科学技术C.生产力D.社会性质

[判断题]教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。()A.对B.错

[单选题]高等学校与受教育者之间属于（），受教育者对高等学校涉及受教育者基本权利的管理行为不服的，有权提起行政诉讼，高等学校是行政诉讼的适格被告。A.合同关系B

[单选题]下列不是学校健康教育意义的是（）。A . 受教育者群体数量庞大B . 学校健康教育影响人的整个生命周期C . 学校健康教育能教给学生知识D . 学生通过向成年人传递健康信息，促使教育效果向社会辐射E . 能建立学生良好的审美观和艺术欣赏能力

[单选题]下列不是学校健康教育意义的是（）A . 受教育者群体数量庞大B . 学校健康教育影响人的整个生命周期C . 学校健康教育能教给学生知识D . 学生通过向成年人传递健康信息，促使教育效果向社会辐射E . 能建立学生良好的审美观和艺术欣赏能力

[单选题]下列不是学校健康教育意义的是（　　）。A.学校健康教育能教给学生知识B.学生通过向成年人传递健康信息，促使教育效果向社会辐射C.学校健康教育影响人的整