数学教师在教应用题时，一再强调要审清题意，必要时画示意图。这样做的目的是（ ）

A． 牢记题目内容

B． 很好地完成对心理问题的表征

C． 有效地监控审题过程

D． 熟练地使用计算技能

[单选题]数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。A . 牢记题目内容B . 很好地完成对心理问题的表征C . 有效地监控解题过程D . 熟练地使用计算技能

[单选题]数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图。这样做是为了（）。A.牢记住题目内容B.很好地完成对问题的表征C.有效地监控解题

[单选题]数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）A.牢记住题目内容B.很好地完成对心理问题的表征C.有效地

[单选题]数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）A.牢记住题目内容B.很好地完成对心理问题的表征C.有效地

[单选题]数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）A.牢记题目内容B.很好地完成对心理问题的表征C.有效地监

[单选题]数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）A.牢记住题目内容B.很好地完成对心理问题的表征C.有效地

[单选题]数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（　）。A.牢记住题目内容B.很好地完成对问题地表征C.有效地

[单选题]数学教师在讲解应用题时，一再强调要学生审清题目，必要时可以画出示意图来辅助，这样做的目的是为了()。A.牢记题目内容B.很好地完成对心理问题的表征C.

[单选题]在解应用题时，教师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图。他这样做的目的是为了让学生（ ）。A．牢记题目内容B．有效地监控解题过程C．熟练地应用计算技能D．完成对问题的心理表征

[单选题]在解应用题时．老师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图。他这样做的目的是为了让学生（ ）。A．牢记题目内容B．有效地监控解题过程C．熟练地应用计算技能D．完成对问题的心理表征