[单选题]

动作缓慢,动作之间不协调,视觉控制占绝对主导,常感到紧张,这属于动作技能形成的( )

A. 操作定向阶段

B. 操作模仿阶段

C. 操作整合阶段

D. 操作熟练阶段

参考答案与解析:

相关试题

在操作技能形成过程中,动作缓慢、不协调,常感到紧张,这一阶段是()

[单选题]在操作技能形成过程中,动作缓慢、不协调,常感到紧张,这一阶段是()A . 操作定向B . 操作模仿C . 操作整合D . 操作熟练

  • 查看答案
  • 在技能形成阶段中,学员操作动作不协调,表现忙乱而紧张,有了错误自己也不容易发现,

    [单选题]在技能形成阶段中,学员操作动作不协调,表现忙乱而紧张,有了错误自己也不容易发现,属于()阶段。A . 掌握局部动作B . 掌握大部分动作C . 掌握完整动作D . 动作协调完善

  • 查看答案
  • 动作间的联系加强,多余动作减少,有意识的视觉和动觉联合控制动作,注意过度集中和情绪紧张减弱,属于运动技能行成中的()。

    [单选题]动作间的联系加强,多余动作减少,有意识的视觉和动觉联合控制动作,注意过度集中和情绪紧张减弱,属于运动技能行成中的()。A.运动知识与肌肉动作初步结合阶

  • 查看答案
  • 宝宝2岁,跑步动作不协调,经常摔倒,套圈动作手眼不协调。育婴员给家长的建议是()。

    [单选题]宝宝2岁,跑步动作不协调,经常摔倒,套圈动作手眼不协调。育婴员给家长的建议是()。A.加强保护,时刻扶着宝宝B.加强运动,练习上下楼梯、走斜坡等,同时

  • 查看答案
  • 动作结构方面,各个动作之间的干扰消失,衔接连贯.流畅,高度协调,多余动作消失。这是操作技能形成过程中()阶段的表现。

    [单选题]动作结构方面,各个动作之间的干扰消失,衔接连贯.流畅,高度协调,多余动作消失。这是操作技能形成过程中()阶段的表现。A.操作定向B.操作整合C.操作熟

  • 查看答案
  • 在操作技能的学习过程中,主要依靠视觉控制,各个动作要素之间的协调性差,常常出现顾

    [单选题]在操作技能的学习过程中,主要依靠视觉控制,各个动作要素之间的协调性差,常常出现顾此失彼现象的阶段是A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练

  • 查看答案
  • 动作技能是心智技能形成的()。

    [单选题]动作技能是心智技能形成的()。A.堤高阶段B.完善阶段C.调察阶段D.最初阶段

  • 查看答案
  • 动作技能是心智技能形成的()。

    [单选题]动作技能是心智技能形成的()。A.堤高阶段B.完善阶段C.调察阶段D.最初阶段

  • 查看答案
  • 动作有一定的稳定性和精确性,视觉控制不起主导作用,各个动作之间相互干扰减少,这个

    [单选题]动作有一定的稳定性和精确性,视觉控制不起主导作用,各个动作之间相互干扰减少,这个动作阶段是()A . 操作的定向B . 操作的模仿C . 操作的整合D . 操作的熟练

  • 查看答案
  • 以下属于动作技能形成标志的是()

    [多选题] 以下属于动作技能形成标志的是()A . 动作自动化B . 能利用微弱线索C . 能在不利条件下维持正常操作水平D . 将动作整体逐一分解

  • 查看答案
  • 动作缓慢,动作之间不协调,视觉控制占绝对主导,常感到紧张,这属于动作技能形成的(