制定婴幼儿大动作发展的教学目标时，应将长期目标和短期目标相结合，把长期目标分解成几个具体的短期目标进行操作。 ( )

[单选题]()是婴儿个别化教学目标的主要形式。A．长期目标和短期目标B．大目标和小目标C．整体目标和分化目标D．男婴目标和女婴目标

[单选题]长期目标与短期目标的结合最理想的是使用（）目标设置。A . 波浪型B . 阶梯型C . 直线型D . 曲线型

[单选题]为了使婴儿教育实现最终目标，必须将长期目标分解成几个具体的（）进行操作。A.整体目标B.短期目标C.小目标D.大目标

[单选题]为了使婴儿教育实现最终目标，必须将长期目标分解成几个具体的（）进行操作。A.整体目标B.短期目标C.小目标D.大目标

[单选题]个别化活动教育计划中的长期目标是婴幼儿发展的（）。A . 一个阶段性目标B . 若干个小步骤C . 几个近期目标D . 具体的短期目标

[判断题] 职业发展目标按时间划分，有短期目标，其中3年以上为长期目标。A . 正确B . 错误

[填空题] 指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的（）以及（），选择教育的内容。

[主观题]长期目标通过转化为短期目标得以实现。此题为判断题(对，错)。

[判断题] 长期目标通过转化为短期目标得以实现。A . 正确B . 错误

[判断题]长期目标通过转化为短期目标得以实现。（）A.对B.错