美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、______、结论的五步,简称五步教学法。
[主观题]请问教师资格考试填空题:19世纪末,美国实用主义教育家杜威则认为,.19世纪末,美国实用主义教育家杜威则认为,教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程,是______的过程。
[单选题]美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、()、结论的五步,简称五步教学法。A . 检验B . 论证C . 验证D . 说明
[判断题] 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、验证、结论的五步,简称五步教学法。A . 正确B . 错误
[问答题]美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、()、结论的五步,简称五步教学法。
[单选题]美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、()、结论的五步,简称五步教学法。A.检验B.论证C.验证D.说明
[单选题]美国实用主义教育家杜威提倡()。A.绅士教育B.以教师为中心,注重提高教师素质C.从儿童的天性出发,促进儿童的个性发展D.全面发展的和谐教育
[单选题]美国实用主义教育家杜威提倡()。A.绅士教育B.以教师为中心,注重提高教师素质C.从儿童的天性出发,促进儿童的个性发展D.全面发展的和谐教育
[试题]实用主义教育家杜威认为教学过程是“从做中学”的过程.()
[单选题]请教教师资格考试,教学过程是一种特殊的()教学过程是一种特殊的()A.心理过程B.信息过程C.逻辑过程D.认识过程
[单选题]美国的实用主义教育家杜威的代表作是( )。A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《论演说家的教育》D.《民本主义与教育》