成组设计两样本均数比较的f检验，其检验假设为（ ）

[单选题]成组设计两样本均数比较的t检验，其检验假设为A．两总体均数相等B．两总体均数不等C．差值的总体均数等于0D．差值的总体均数不等于0E．样本的总体均数与已知的总体均数相等

[单选题,B1型题] 成组设计两样本均数比较的t检验，其检验假设为（）A . 两总体均数相等B . 两总体均数不等C . 差值的总体均数等于0D . 差值的总体均数不等于0E . 样本的总体均数与已知的总体均数相等

[单选题]成组设计两样本均数假设检验的目的是判断（）。A . 两样本均数是否相等B . 两总体均数的差别有多大C . 两总体均数是否相等D . 两样本均数的差别有多大E . 两总体方差是否相等

[单选题,A1型题] 成组设计两样本均数假设检验的目的是判断（）A . 两样本均数是否相等B . 两总体均数的差别有多大C . 两总体均数是否相等D . 两样本均数的差别有多大E . 两总体方差是否相等

[单选题](2013)两样本均数比较的t检验，其目的是检验A、两样本均数是否相等B、两样本所属的总体均数是否相等两样本均数比较的t检验，其目的是检验A．两样本均数是否相等B．两样本所属的总体均数是否相等C．两样本所属总体的均数相差有多大D．两样本所属总体的均数为多大E．两样本均数相差有多大

[单选题,A1型题] 两样本均数比较的t检验，其目的是检验（）A . 两样本均数是否相等B . 两样本所属的总体均数是否相等C . 两样本所属总体的均数相差有多大D . 两样本所属总体的均数为多大E . 两样本均数相差有多大

[单选题]成组设计的两样本比较的t检验，P＜0.05，说明A．样本均数不相等B．总体均数有差别C．两样本均数差别较大D．两总体均数差别较大E．两样本均数差别有实际意义

[单选题]两样本均数比较的假设检验可考虑用A.F统计量B.t统计量C.A、B均可D.χ2统计量E.秩和检验

[单选题]两样本均数比较的假设检验可考虑用A.F统计量B.t统计量C.A、B均可D.χ2统计量E.秩和检验

[单选题]选用两样本秩和检验时，其假设为A．两样本对应的总体均数相同B．两样本均数相同C．两样本对应的总体中位数相同D．两样本差值总体中位数为E．以上都不对