阅读下面几则材料，按要求答题。

材料一：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。(箭头代表升降幅度)

监测项目

升降幅度

监测项目

升降幅度

身高

↑

肺活量

↓

体重

↑

视力

↓

胸围

↑

男子1000米、女子800米

↓

材料二 据《中国青年报》报道：某军区新兵训练，55％的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。

材料三 据《河南日报》报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。(1)从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点？(2分)

答：_____________________________________________________________

[主观题]阅读材料，回答问题。材料1：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。（十代表升，代表降） 监测项目 升降幅度 身高 ↑ 体重 ↑ 胸围 ↑ 肺活量 ↓ 视力 ↓ 男子1000米 ↓ 女子800米 ↓ 材料2：据《中国青年报》报道，某军区新兵训练，55％的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竞有9人晕倒。材料3：据报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，

[案例分析题] 阅读材料，回答问题。材料1：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。（↑代表升，↓代表降）材料2：据《中国青年报》报道，某军区新兵训练，55%的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竞有9人晕倒。材料3：据报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，"全国亿万青少年学生阳

[案例分析题] 阅读材料，回答问题。材料：某省开展学生体质健康监测，学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行"一票否决"。该省提出，为推进素质教育改革，将从2014年起，用3年时间实施"农村义务教育学校音、体、美教师专项培训计划"，为全省所有农村完小至少培训1名合格的专职音、体、美教师。实施青少年健康促进计划，广泛开展学生阳光体育活动，保证中小学生每天1小时校园体育锻炼。开展学生体质健康监测，测试结果向学生和家长通报，学生体质健康水平

[主观题]阅读下面材料，接要求答题。(共8分)材料一殷墟是商代后期的都城遗址，位于今河南安阳小屯村一带。艘墟博物馆是国内唯一一家较专业、系统展示商代文物的地下博物馆，有青铜、甲骨文等五个展厅。从平面上看，殷墟博物馆酷似甲骨文的“洹”宇，取殷墟依附洹河之意，象征洹水在孕育商代文明中的重要作用。材料二 住于河南安阳的中国文字博物馆造型取材于象形文字的“墉”(即城墙)字。建筑内容包括主体馆、广场、字坊。字坊高18.8米，宽10米，取甲骨文“字”之形，是中国文字博物馆的象征性建筑之一。作为我国首座以文字为主题的博

[单选题]根据下列材料回答下列各 题。 某省教育厅在日常检查由教育部制定并组织实施的一项统计调查项目时，发现一所大学报送的《教育基建投资完成情况统计报表》与实际情况严重不符，同时还发现该报表是由一名临时人员填报的。请根据上述材料回答下列问题： 该省教育厅应当（ ）。A．按照《统计法》规定，对这所大学的统计违法行为进行处理B．将情况报告教育部，由其按照《统计法》的规定予以处理C．将情况报告该省统计局，由其按照《统计法》的规定予以处理D．将情况报告该省的国家统计局调查总队，由其按照《统计法》的规定予以处理

[主观题]6．诗歌欣赏。(5分)阅读下面新诗，按要求答题。妈妈很深①读了这首诗，根据你对生活的体验和本诗的理解，说说诗中所抒发的情感。(2分)答：②从下面两个诗句中选取一句作简要赏析。(3分)(1)春日阳光暖暖的／而我的心空却下着／绵绵雨丝(2)从此思念像一条长长的线／连着你／牵着我答：。

[试题]阅读下面材料，按要求答题。（6分）城南中学文学社为庆祝建国六十周年决定出版一本国庆专辑，作为文学社成员，请你完成以下任务。（1） 为专辑写征文广告：

[试题]阅读下则材料，按要求答题。（4分）有位美国小学老师为了检测学生对“孔融让梨”典故的理解，挨个向5名八九岁的孩子问同样的问题：假如你是孔融，会不会主动让梨？四个孩子都是“不让”，各有各的理由。只一个女孩轻轻点了点头，说：“我不爱吃梨，我哥哥爱吃，管它大的小的，他都拿去吃好了，我不在乎。”虽然所有孩子的答案都“离题”了，不符合“标准答案”，但老师都给他们一句“很好的尝试”的赞许。这位老师给学生赞许的做法,你是赞同还是反对？请说明理由。

[问答题] （写作题）阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。材料1：［意］亚米契亚《爱的教育》：倡导谅解与友爱。材料2：陶行知："爱满天下。"材料3：丰子恺在谈到他的老师时说，李叔同先生是"爸爸的教育"，夏丐尊先生是"妈妈的教育"。材料4：冰心："有爱就有教育。"要求：请联系现实和自己的生活体验，围绕"爱与教育"，写一篇不少于800字的文章。要求用规范的现代汉语写作，立意自定，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。

[案例分析题] 仔细阅读材料，并根据要求回答下面的问题。有一个班的学生习惯乱丢纸屑，屡次教育都无效。有一次，班主任进教室，见地上有几团纸屑。当时还有三位同学未进教室。老师突然想到这是进行教育的好时机，于是，指着地上对大家说：“这儿有几团纸屑，进来的同学都没有拣起，现在还有三位同学未进来，我们看看他们会不会发现。”经老师一说，全班同学都瞪大眼睛等着瞧。第一位同学看也不看就冲进了教室;第二位看了看地面却无动于衷，到座位上去了。第三位一看地上有纸屑，就弯下腰去把它全拣起来。全班同学报以热